Discernimiento, discusión y desarrollo de progresiones para el aprendizaje de las matemáticas del nivel Medio Superior, enmarcadas en los fundamentos teóricos metodológicos de la Nueva Escuela Mexicana.
“Una discusión entre profesores expertos en la docencia de las matemáticas”
Dirigido a:
“Profesores de Educación Media Superior de Matemáticas del Oriente del Estado de México”